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Archiv der Kategorie: Hochschule
Bologna-Statuskonferenz 11.Juli 2011
Bologna-Statuskonferenz 11.Juli 2011 NRW-Akademie der Wissenschaften und Künste, Düsseldorf auf Einladung der Ministerin Svenja Schulze, MIWF NRW Twitter @MIWFNRW Die Konferenz begann unplanmäßig mit einer studentischen Verlautbarung bezüglich einer Zwangsexmatrikulation aus einem Magisterstudiengang zugunsten eines Bachelor-Studiengangs. Die Studierenden bekamen vor … Weiterlesen
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Moodle als Mini-Facebook
Wie bringt man der Facebook-Generation bei, was Moodle ist? Gedanken aus dem Lehrerzimmer: „Moodle ist eine Art Mini-Facebook„. Ist das nicht süß? Und weiter: „… aber wirklich hässlich.“ Man kann nichts mehr verheimlichen … Früher hieß es „Die Sonne bringt … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, eLearning, Social Media
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Bildung oder Kompetenz?
Kompetenzorientierung als neue Leitmetapher der Bildungswissenschaften wurde auf internationalen Tagungen von Erziehungswissenschaftlern und unterschiedlichen Fachdidaktikern mehrfach abgelehnt. Ungeachtet dessen wird die Bildungslandschaft in Deutschland massiv von führenden Verbänden und Institutionen in Richtung Kompetenzorientierung umorientiert. Wer hat nun Recht, die Erziehungswissenschaftler … Weiterlesen
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Zukunftskompetenzen
Eine andere Taxonomie von Kompetenzen folgt einer zeitlichen Achse: Kompetenzen zur Vergangenheitsbewältigung Kompetenzen zur Gegenwartsgestaltung Kompetenzen zur Zukunftsgestaltung Übergreifende Nachhaltigkeitskompetenzen In allen drei Bereichen bekommt der Kompetenzbegriff eine andere Bedeutung: Kompetenzen zur Vergangenheitsbewältigung: Vergangenes aufarbeiten und einordnen können, das System … Weiterlesen
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Kompetenzen des 21. Jahrhunderts
Was sind die Kompetenzen des 21. Jahrhunderts? Bevor man sich dieser Frage zuwendet, gilt es erst einmal zu verstehen, was meint der Begriff „Kompetenz“ eigentlich? Etwas richtig machen können? Was ist dabei richtig und was ist falsch? Wer bestimmt das? Auf … Weiterlesen
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Ohne Worte
„Ohne Worte“ sind Karikaturen beschriftet und wir verstehen sie sofort. Die darauf abgebildete Systemik wird sofort ohne Worte verstanden, verzögerungslos, unmittelbar, offenbar mit einem Schlag. Über „Am Anfang war das Wort.“ kommen wir zu der Erkenntnis „Am Anfang war die … Weiterlesen
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Reifemodell
Die Erwartungen der Arbeitgeber an Absolventen einer Hochschule ändern sich. Es werden nicht nur Studierte erwartet, die das Fachwissen erlernt haben, sondern auch reife Menschen, die nicht mehr diese Anfängerfehler machen. Hochschule wird damit zu einem Ort der Menschenreifung – … Weiterlesen
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Wissenschaftfreiheit
Die Zeitschrift Forschung und Lehre (4,2011) geht auf das Grundrecht der Wissenschaftsfreiheit wie folgt ein: Dem Freiheitsrecht liege der Gedanke zugrunde, „dass gerade eine von gesellschaftlichen Nützlichkeits- und politischen Zweckmäßigkeitsvorstellungen befreite Wissenschaft dem Staat und der Gesellschaft im Ergebnis am … Weiterlesen
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CAP-Theorem
CAP steht für Consistency, Availability, Partition tolerance, also Konsistenz, Verfügbarkeit und Partitionstoleranz. Es begann mit einer Vermutung von Eric Brewer im Jahre 2000. Zu einem Theorem wurde es erst 2002 durch den Beweis der Vermutung durch Gilbert und Lynch. Das … Weiterlesen
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Selbstbestätigungsvorliebe
In seinem Artikel „Learning from Noise“ beschreibt Kollege Martin E. Müller an einem Beispiel sehr schön die Selbstbestätigungsvorliebe (Bestätigungsfehler oder confirmation bias), die uns härter arbeiten lässt, wenn es nicht funktioniert, anstatt das Nicht-Funktionieren zu verstehen, die Wurzel-Ursache zu ergründen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik, Systemik
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