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Schlagwort-Archive: kognitive Prozesse
Mechanistischer MINT-Unterricht
In der Mathematik werden zwei Problemtypen unterschieden anhand ihres kognitiven Anspruchs: Typ-A und Typ-B: Typ-A-Probleme werden in drei Schritten gelöst: Korrespondenz, Regel-Identifikation und Regel-Anwendung. Typisches Beispiel aus der PISA-Studie: „Ein Dachboden hat an jeder Seite die Länge von 12 m. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, MINT
Verschlagwortet mit Digitale Delegationskompetenz, Digitalisierung, Geogebra, kognitive Prozesse, mechanistisches Menschenbild, Problemtypen, Typologie
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