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Archiv der Kategorie: Informatik
URL für Digital Maker Space Apps
Ein häufiges Problem bei der Verwaltung des eigenen digitalen Lehrmaterials ist Update und Maintenance. Ein Jahr später will man seinen Foliensatz wiederverwenden mit den dazugehörigen Quiz, aber natürlich ein wenig verbessert und optimiert. Wenn man aber die Folien umsortiert, ergänzt, … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Systemanalyse
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Digitalisierung
Digitalisierung benötigt Mittel. In Digitalisierung muss investiert werden. Digitalisierung benötigt eine Infrastruktur. In dieser Generation bauen wir eine digitale Infrastruktur auf, auf der der Wohlstand und das Wohlergehen der nächsten Generation aufbaut. Digitalisierung benötigt Utopie. Alles ist digital möglich. Das … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Stipendien, Systemanalyse
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Was macht Digitalisierung mit dem Herzen des Menschen?
Was macht Digitalisierung mit dem Herzen des Menschen? Es gibt Digitalisierungseuphoriker und es gibt Digitalisierungsgegner. Aber beide schauen nicht hin. Radermacher spricht von Dematerialisierung des Wohlstands. Das ist nicht alles. Digitalisierung geht darüber hinaus. Es geht um Dematerialisierung schlechthin. Und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Systemanalyse
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Zielkonflikt Datenschutz und Big Data
Daten sind der Rohstoff des 21. Jahrhunderts. Big Data ist das Sammeln von Daten auf Vorrat. Der Einsatz und die Auswertung ergibt sich meist später. Häufig entstehen neue Anwendungsfälle erst, wenn sich Datenmassen angesammelt haben. Wertschöpfungsketten erschließen sich erst, wenn … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
Verschlagwortet mit Big Data, Datenschutz
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Schneller reagieren dank Open Source
Eine Open Source-Erfolgsgeschichte steht unter heute.de: „Flüchtlinge registrieren: Es könnte einfacher sein„: Während die öffentliche Hand und die ihr zuarbeitenden Firmen noch rätseln, wie man die Registrierung der Flüchtlinge softwaretechnisch schneller hinbekommt, hat Peter Kusterer in Mannheim auf der Open … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
Verschlagwortet mit Open Source
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Produktivitätsparadoxon
Das Produktivitätsparadoxon besagt, dass die Produktivität trotz aller Verbesserungen, trotz aller Mobilität, trotz aller Computer und Handys nicht gestiegen ist. Paradox deswegen, weil sie, die Produktivität, eigentlich hätte steigen müssen, wo wir doch viel schneller miteinander kommunizieren können, reisen können, … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
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Software oder Organisation anpassen?
Wenn man Informatik-Systeme neu in eine Organisation bringt oder bestehende migriert, stellt sich immer die Frage, wer sich wem anpassen soll: Soll die Software an die Gegebenheiten der Organisation angepasst werden? oder… Soll die Organisation an die Gegebenheiten der Informatik-Systeme … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik, Systemanalyse
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Ausschalten von Bewusstheit durch Methode hat Methode
Methodisches Vorgehen ist das Markenzeichen von Akademikern. Sie haben für alles eine wiss. anerkannte Methode. Um alle diese Methoden kennen zu lernen, muss man erst einmal jahrelang studieren. Das ist die Eintrittshürde in die akademische Welt. Es werden immer nur … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik, Studium
Verschlagwortet mit Bewusstheit, Methodisches Vorgehen
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klarprogrammieren
Neben dem „klarlernen“ gibt es auch das „klarprogrammieren“, eine meiner Wortschöpfungen, die dem Programmieren eine Nuance verleiht, eine Richtung gibt, Reifegrade erkennen lässt. Beim „klarprogrammieren“ geht es um folgende Beobachtungen und Einsichten: Programmieren ist wie Schreiben: Klares Schreiben ist besser … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
Verschlagwortet mit Klarlernen, Programmieren
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Was die meisten Schulen einem NICHT beibringen
In dem Video „Was die meisten Schulen einem NICHT beibringen“ erklärt Mark Zuckerberg, dass sein Studienziel NICHT die „Beherrschung“ einer Wissenschaft war, sondern etwas tun zu können, überhaupt etwas anfangen zu können, etwas Einfaches praktisch machen zu können, was Spaß … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
Verschlagwortet mit Agiles Lernen, Programmierung, SE1
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