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Archiv der Kategorie: eLearning
Wie werden wir lernen?
Die Gesellschaft ändert sich Technologie- und Demographie-getrieben immer schneller und so stellt sich die Frage, wie wir in Zukunft lernen werden. Dazu ist jetzt von Prof. Dr. John Erpenbeck und Prof. Dr. Werner Sauter ein neues Buch erschienen mit dem … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, eLearning, Internet, Lehre, Social Media, Studium, Technisches, Weiterbildung
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Lean Startup mit universellen Diensten
„Lean Startup“ ist „Leichte Unternehmensgründung“, ein neuer leichtgewichtiger Ansatz zur Unternehmensgründung, 2008 von Eric Ries erfunden, der auf den Prinzipien des validierten Lernens, des wissenschaftlichen Experimentierens, iterativer Produkt-Entwicklung zur Verkürzung von Produktzyklen, wissenschaftlicher Messung von Erfolg und Fortschritt durch professionelles … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Internet
Verschlagwortet mit Lernen, SaaS, Universelle Dienste, Validiertes Lernen, Zielgruppenorientierung
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MOOC für Jeden
„E-Learning für Jeden“ gibt es heute mit Massive Open Online Course (MOOC). „To MOOC or not to MOOC, that is the question. Everyone seems to be going MOOC-crazy these days.“ titelt die Academic Cooperation Association (ACA) in ihrem Newsletter Edition … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Internet, Lehre, Social Media, Studium, Weiterbildung
Verschlagwortet mit MOOC
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Die Rolle des eLearning in der Gesellschaft
Welches Problem will die Gesellschaft eigentlich mit eLearning lösen? A) Verbilligung des Studiums: Akademisierung für alle B) Erleichterung des Studierens: Studieren „anytime, anywhere, anyhow“ C) Aktivierung, Organisation und Unterstützung des Studiums D) Vorbereitung auf die digitale Welt von morgen E) … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Internet, Studium
Verschlagwortet mit Aktivierendes Lernen, eLearning, Gesellschaft
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Von der digitalen Krise zur digitalen Ethik
Das Digitale hält rasend schnell Einzug in die Welt und auch in uns selbst, unsere Gehirne, unser Denken, letzteres eher unbemerkt, weil zu nah, zu unbeobachtet. Mit welcher Theorie kann man die vielfältigen subjektiven, kognitiven Phänomene und Wirkungen verstehen und … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Digitale Krise, Metzinger, Subjektmodell
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Kollaboration und Kooperation
In seinem Blog „work is learning & learning is the work“ beschreibt Harold Jarche unter dem Titel „Principles of Networked Unmanagement“ den Unterschied zwischen Kollaboration und Kooperation: Kollaboration bedeutet Zusammenarbeit in einem gemeinsamen Projekt, in dem man gemeinsam mit unterschiedlichen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, eLearning, Hochschule, Internet, Lehre, Social Media, Systemanalyse
Verschlagwortet mit Das Netzwerk ist die Intelligenz, Optimierung
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Anonymität, Pseudonymität, Identität
Netz-Verantwortung ist ein großes Thema mit noch vielen Fragezeichen. Was kann die Informatik dazu beitragen? Verantwortung im Netz ist ein hohes Ziel, das mit fein justiertem Identitymanagement gefördert werden kann. Wikipedia on Identitätsmanagement (IdM):“Als Identitätsmanagement (IdM) wird der zielgerichtete und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Informatik, Internet, Social Media
Verschlagwortet mit Identitymanagement, Verantwortung im Netz
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Freihand-Zeichnen mit Audio
Was machte ein Dozent an der Kreide-Tafel, medien-technisch gesehen? Er produzierte Freihand-Zeichnungen mit Audio. Das hatte was. Und ist auch heute bei vielen Dozenten noch beliebt. Hier zwei iPad-Apps, bei denen man Freihand-Zeichnen mit Audio verknüpfen kann. Einfacher geht es … Weiterlesen
Unsere Verbündeten sind eher die Studenten als die Unis
Unter der Überschrift „LERNPLATTFORM IM INTERNET“ hat Zeit Online einen Bericht über Udacity veröffentlicht: „Wie lässt sich der Uni-Betrieb neu erfinden? Die Online-Lernplattform Udacity macht es vor, und unsere Autorin Catharina Koller hat es ausprobiert“ Darin heißt es: „»Unsere Verbündeten … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Hochschule, Internet
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Klassengröße = 1 Milliarde
Education@Google: Class Size = 1 Billion, MIT OpenCourseWare’s Goal for the Next Decade http://www.youtube.com/watch?v=S2PqRN1mK94 Der Titel spricht für sich. Aus dem Text zum Video: „Ten years ago, MIT helped launch a revolution in access to education when it announced it … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Hochschule, Internet, Lehre
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