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Archiv der Kategorie: Hochschule
SOA für die Cloud
„Was ist Gesellschaft?“ Niklas Luhmann sagt: „Es ist die Kommunikation!“ Also das, was kommuniziert wird, macht die Essenz der Gesellschaft aus. Menschen kommen und gehen, aber etwas bleibt. Was ist dieses „Etwas“? Computer-Anwendungen gibt es viele. Aber reden die auch … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Internet, Systemanalyse
Verschlagwortet mit Cloud, Dienste, Integration, SOA
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ToDo-List-Verwaltung in der Cloud
Hier einige Cloud Services für ToDo-Listen-Verwaltung: asana todo To Do Cloud teuxdeux Todo Cloud 7 The KING of Collaborative To-Do Apps TaDa-Lists in Basecamp (Ruby on Rails) Einen Vergleich verschiedener Tools findet man unter lifehacker: Five Best To-Do List Managers … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Internet, Web Engineering
Verschlagwortet mit Aufgabenplanung, Cloud Services, JavaScript, MV*-Frameworks, ToDo-Listen-Verwaltung
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Wie wichtig sind Talking Heads in Video-Lectures?
Coursera Coursera-Kurs „Arts & Culture Strategy“ Wie wichtig sind Talking Heads in Video-Lectures? Darüber gibt es unterschiedliche Aussagen: Eine Gruppe (A) sagt, das sei das Wichtigste. Eine andere Gruppe (B) sagt, Talking Heads sind so unwichtig, dass man sie neben … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Lehre
Verschlagwortet mit Erklärvideos, Talking Heads, Video
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Welche Kräfte verstärken die Vergeistigung?
Welche Kräfte verstärken die Vergeistigung? Zunächst: Warum stellt sich diese Frage? Geist hat zwar den Drang zur Manifestation: Z.B. bereitet die Realisierung einer Idee viel Freude. Umgekehrt hat Manifestes jedoch nicht unbedingt den Drang zur Vergeistigung. Im Gegenteil: Es gibt … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Informatik
Verschlagwortet mit Bewusstsein, Gesellschaft, Informatik, Wahrnehmung
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Portale für die Informatik-Lehre
In [Sanders 2013] beschreiben Kate Sanders, Marzieh Ahmadzadeh, Tony Clear, Stephen H. Edwards, Mikey Goldweber, Chris Johnson, Raymond Lister, Robert McCartney, Elizabeth Patitsas, und Jaime Spacco die vielen Portale, die es mittlerweile zur Unterstützung für die Informatik-Lehre gibt: http://algoviz.org http://www.computingportal.org … Weiterlesen
Veröffentlicht unter eLearning, Informatik, Internet, Lehre, MINT
Verschlagwortet mit Bloomsche Taxonomie, Informatik, Multiple Choice, Portale
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Einführung in das wissenschaftliche Schreiben mit Ludwig Wittgenstein
Die beiden Philosophien von Ludwig Wittgenstein eignen sich gut zur Einführung ins wissenschaftlichen Schreiben: (1) Erste Stufe des wissenschaftlichen Schreibens Nur sagen, was sich objektiv sagen und belegen lässt. Über alles andere sollte man schweigen, d.h. weglassen. Subjektive Meinungen und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Hochschule, Studium
Verschlagwortet mit Subjekt, wissenschaftliche Schreiben, Wittgenstein
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GML²-Tagungsband 2014 erschienen
Die Tagung „Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens 2014“ (GML² 2014) in Berlin hatte dazu eingeladen, aus den Projekten der Hochschulen im Qualitätspaktes Lehre über den Aspekt „eLearning“ zu berichten. Nun ist der Tagungsband zur GML² 2014 unter http://www.gml-2014.de/Tagungsband-GML-2014/index.html erschienen. Die … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Ausschreibungen, Didaktik, eLearning, Hochschule, Informatik, Internet, Lehre, Social Media
Verschlagwortet mit eLearning, GML², Qualitätspakt Lehre
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Bilanz 15 Jahre Bologna-Reform
Die Bologna-Reform war für 10 Jahre geplant und nun schon über 15 Jahre alt. Mittlerweile ist sie auch selbst Gegenstand empirischer Untersuchungen und wissenschaftlicher Reflexion, so z.B. in der Dissertation [Bloch 2007] von Roland Bloch, veröffentlicht als Buch [Bloch 2009] … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, Hochschule
Verschlagwortet mit Bologna
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Gemeinsam sind wir blöd
In seinem Buch „Gemeinsam sind wir blöd“ beschreibt Fritz Simon, Professor für Führung und Organisation an der Universität Witten/Herdecke, den Effekt, dass die Gesellschaft sich irrational, unintelligent, ja gerade zu „blöd“ verhält, trotz der klugen Einsicht ihrer Mitglieder und einzelner … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Systemanalyse, Systemik
Verschlagwortet mit Gesellschaft, Luhmann
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Lebendige Balance
Was ist das höchste Prinzip, das man jungen Informatikern mit auf den Weg geben kann? Ist es die lebendige Balance? In der Informatik ist Balance eine hohe Kunst, die lebendige Balance zwischen Theorie und Praxis Verstehen und Handeln Lernen und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
Verschlagwortet mit Chaos-Theorie, Höchstes Prinzip, Lebendige Balance
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