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Archiv des Autors: mkaul2m
Chancengleichheit im Bildungssystem
Ein Bericht des NDR über Chancengleichheit im Bildungssystem: Bildungssystem http://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/das/videos/arbeiterkind111.html
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Gesellschaftliche Auswirkungen von Online Gaming
Was sind die gesellschaftlichen Auswirkungen von Online Gaming? Dazu ein schöner Beitrag auf Slideshare: What if Blackberry Won? from Group8A Darin wird sogar angedeutet, dass die globale Finanzkrise im Übermaß an Online Gaming Addiction eine Ursache finden könnte. Spekulation, … Weiterlesen
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Theoriekompetenz
Für eine akademische Bildung ist es essenziell, nicht nur wissenschaftliche Erkenntnisse anwenden zu können, sondern auch eigene Vorstellungen zu modellieren und daraus eigene Theorien zu extrahieren. Daher ist das Konzept einer Fachhochschule als Anwendungsorientierte Universität zu kurz gegriffen: Zu erlernen … Weiterlesen
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Die Qual der Wahl: Welches Framework?
Das Twitter Flight-Projekt enthält in dem ToDoMVC-Subprojekt einen interessanten Technologie-Vergleich: Die Twitter-Entwickler haben sich die Arbeit gemacht, die gleiche ToDo-WebApp in allen populären und stabilen MVC-Frameworks zu implementieren. Und das sind mittlerweile eine Menge: Todo apps are included for: Backbone.js … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein, Web Engineering
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Anwendungsorientierung erfordert neue didaktische Modelle
Fachhochschulen sind an der Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse orientiert. Diese Anwendungsorientierung erfordert neue didaktische Modelle. Das klassische universitäre Didaktik-Modell ist Vorlesung – Übung: Zunächst wird in der Vorlesung die Theorie in neue Köpfe gepumpt. Dann wird in den anschließenden Übungen die … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, Hochschule, Systemanalyse
Verschlagwortet mit Didaktik, Fachhochschule, Praxis, Superlearning, Theorie
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Parallele zwischen der Evolution des Gehirns und der Gesellschaft
Wir sehen eine Parallele zwischen der Evolution des Gehirns und der Gesellschaft. Das Gehirn ist ein Produkt der Evolution und hat seinen Trägern zunächst einen alternativen Ansatz zur Überlebenssicherung (neben Kraft und Größe) beschert (siehe auch „Suzana Herculano-Houzel: Was ist … Weiterlesen
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Was machen wir mit den Automatisierungsgewinnen?
Beat Döbeli Honegger hat einen interessanten Internet-Auftritt, siehe beat.doebe.li. In seinem Blog untersucht er das „Ikonische Denken“ und wendet es auf wichtige gesellschaftliche Fragen an, z.B. auf die Frage „Was Machen wir mit den Automatisierungsgewinnen?„. Als Ergebnis kommt diese Grafik … Weiterlesen
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Qualität einer Gesellschaft
Wie erzeugt man Qualität in einer Gesellschaft? Wie erzeugt man Qualität in einer Lehrveranstaltung? Wie erzeugt man Qualität in einer Hochschule? Wie erzeugt man Qualität in einem Diskussionsforum? Wie erzeugt man Qualität in einem Kommunikationskanal? Wie erzeugt man Qualität auf … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, eLearning, Hochschule, Informatik, Internet, Lehre, Social Media, Studium, Systemanalyse, Weiterbildung
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Problemlose Lösung
Zuerst ist da ein Problem, zu dem dann eine Lösung erarbeitet wird. So ist die Vorstellung von der allseits gepriesenen Problemlösekompetenz. Besonders in der Informatik: Algorithmisches Denken wird im Studium vermittelt. Man soll als guter Informatiker lernen, die Probleme des … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik, Social Media, Systemik
Verschlagwortet mit Algorithmisches Denken, Informatik, Studium
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SQLite3-DB-Browser in RubyMine5.4
RubyMine ist ein führendes Werkzeug für Rails-Entwickler. Es liegt aktuell in der Version 5.4 vor. Von Version zu Version ändert sich schon mal etwas. Bei der aktuellen Version ist leider der voreingestellte Zugang des Datenbank-Browsers auf die SQLite-Datenbank verloren gegangen. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Informatik
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